Haber Değer Özel: Son dönemde Fransa’nın Ermenistan’da giderek artan eğitim ve kültürel faaliyetleri, ülkenin dış politika hamleleri arasında dikkat çekiyor.
Özellikle Fransızca dil eğitiminin yaygınlaştırılması amacıyla kurulan okullar ve eğitim merkezleri, bazı kesimler tarafından Fransa’nın Ermenistan’da bir nüfuz alanı yaratma çabası olarak değerlendiriliyor.
Bu okullar, sadece dil öğretmekle kalmıyor, aynı zamanda Fransız kültürünü, siyasi düşünce yapısını ve Batı ideolojisini genç nesillere aktarıyor.
Fransa’nın Ermenistan’daki bu faaliyetleri, tarihsel olarak sömürgeci güçlerin kültürel ve eğitim alanındaki girişimlerini hatırlatıyor.
Sömürgecilik döneminde büyük devletler, işgal ettikleri bölgelerde önce kültürel nüfuz alanları oluşturarak yerel halkı kendi sistemlerine adapte etmeye çalışırdı. Fransızca eğitimin yaygınlaştırılması ve Fransa tarafından finanse edilen projelerin Ermenistan’da hız kazanması, bu stratejinin modern bir versiyonu olarak algılanıyor.
Fransa’nın Ermenistan’daki okulları, sadece dil eğitimi vermekle sınırlı kalmıyor; aynı zamanda ülkede sosyal, ekonomik ve siyasi anlamda da etkili olabilecek mezunlar yetiştiriyor.
Uzmanlara göre, Fransa’nın bu girişimlerinin amacı, Ermenistan’ın Batı ile olan bağlarını güçlendirmek ve ülkeyi Rusya’nın etkisinden uzaklaştırarak Batı blokuna daha fazla entegre etmek.
Ancak bu durum, Ermenistan’da bazı kesimler tarafından eleştiriliyor. Fransa’nın bu faaliyetlerinin, Ermenistan’ın bağımsızlığına ve egemenliğine zarar verebileceği düşünülüyor.
Özellikle belli çevreler, Fransa’nın eğitim ve kültürel faaliyetler aracılığıyla Ermenistan’ın iç işlerine karışarak, uzun vadede ülkeyi bir tür kültürel sömürge haline getirmeye çalıştığını savunuyor.
Sonuç olarak, Fransa’nın Ermenistan’daki eğitim ve kültürel faaliyetleri, ülkenin dış politikasının önemli bir parçası haline gelmiş durumda. Bu faaliyetlerin Ermenistan üzerindeki etkisi ve Fransa’nın bu alandaki uzun vadeli hedefleri ise tartışılmaya devam ediyor.