Türkiye’de üniversite, uzun zamandır bilgi üreten bir özgürlük mekânı olmaktan çok, bilgiyi törenselleştiren, hiyerarşiyi kutsallaştıran ve düşünceyi prosedüre boğan bir akademik katedrale dönüşmüştür. Katedral diyorum; çünkü burada bilgi çoğu zaman canlı bir arayış, risk alan bir akıl, hakika